答:一、民主管理
我们不得不承认,不是所有员工都能跟上领导的思维、清楚公司应该如何发展。但如果完全独裁也是行不通的。
二、会做事,不会带人
人是有个性,有态度,有情绪的,而且每个人都不一样。对此,管理者要建立正确的认知:
1、 管理的目的在于事,但管理的本质在于人。管人带人的实质是培养和激励人。
2、管人带人不能脱离于工作。管人带人是通过做事管事的过程达到培养人,激励人的目的和效果。
3、员工在工作过程中存在工作认知不当,工作行为不良,方法技能不足的时候,也正是管理者引导工作认知,纠正工作习惯,训练指导工作技能的时机。
4、员工在工作中表现出消极悲观,畏难自卑,麻木低迷的工作状态时,正是管理者帮助下属认识工作的价值和意义,激发工作士气和激情,建立工作信心和成就感的时机。
三、过度关注结果,忽视过程
看重结果,忽视过程的认知误区在于:单归因、轻互动、不重因。
四、把员工当成私有财产
有些管理者,喜欢把自己放在高高在上的位置。其实,每一个员工都是独立的个体,有自己的精神和思想,老板必须给予员工适当的尊重。企业管理上的误区远远不止上述四种,这就要求企业管理者们经常审视自己,做出改变。
我们不得不承认,不是所有员工都能跟上领导的思维、清楚公司应该如何发展。但如果完全独裁也是行不通的。
二、会做事,不会带人
人是有个性,有态度,有情绪的,而且每个人都不一样。对此,管理者要建立正确的认知:
1、 管理的目的在于事,但管理的本质在于人。管人带人的实质是培养和激励人。
2、管人带人不能脱离于工作。管人带人是通过做事管事的过程达到培养人,激励人的目的和效果。
3、员工在工作过程中存在工作认知不当,工作行为不良,方法技能不足的时候,也正是管理者引导工作认知,纠正工作习惯,训练指导工作技能的时机。
4、员工在工作中表现出消极悲观,畏难自卑,麻木低迷的工作状态时,正是管理者帮助下属认识工作的价值和意义,激发工作士气和激情,建立工作信心和成就感的时机。
三、过度关注结果,忽视过程
看重结果,忽视过程的认知误区在于:单归因、轻互动、不重因。
四、把员工当成私有财产
有些管理者,喜欢把自己放在高高在上的位置。其实,每一个员工都是独立的个体,有自己的精神和思想,老板必须给予员工适当的尊重。企业管理上的误区远远不止上述四种,这就要求企业管理者们经常审视自己,做出改变。