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课工场创始人肖睿:做教育需要紧跟市场需求

课工场上线于2014年7月,是一个定位于互联网人才培养的在线教育平台,基于互联网和移动互联网技术,面向广大热爱互联网技术的大学生,无地域、时间限制。课工场是北大青鸟职业教育研究院内部孵化的独立在线教育品牌。

课工场上线于2014年7月,是一个定位于互联网人才培养的在线教育平台,基于互联网和移动互联网技术,面向广大热爱互联网技术的大学生,无地域、时间限制。课工场是北大青鸟职业教育研究院内部孵化的独立在线教育品牌。

今年是“中国制造2025”的第三年,作为以智能制造为核心的强国战略,人工智能作为核心科技被列为发展的重点。同年7月,国务院出台《关于积极推动“互联网+”行动的指导意见》,首次提出培育发展人工智能产业。担负着产业升级及商业转型的人工智能技术受到来自风投、创业家、各行业负责人的关注。据统计,在2016年到2017年之间,中国风投向人工智能创业家的合作资源占到全球所有AI风险合作的48%。短短三年间,中国人工智能已经有了高达1011家企业,成为仅次于美国的人工智能强国,仅北京就拥有近400家人工智能企业。

成熟的商业环境加之良好的人才基础,使得中国的人工智能产业开了个好头。截至目前,包括北京、上海、天津、浙江、安徽、吉林、贵州等20省市出台了人工智能产业政策。不过,目前人工智能正在向商业应用迈进,在未来,如果要使人工智能产业形成燎原之势,还需克服许多难关,其中最关键的一环便是人才基础。李开复在《AI强国》中表示:AI代表的新典范是“执行的时代”,在这个世界里,大量AI工程师的数量,比起少数顶尖研发者的质量更为重要。工信部教育考试中心副主任周明2016年向媒体透露,中国人工智能人才缺口超过500万人。腾讯2017年底发布的《全球人工智能人才白皮书》显示,全球共有367所具有人工智能研究方向的高校,每年毕业AI领域的学生仅约2万人,远远不能满足市场对人才的需求。

那么,如何快速壮大人工智能人才队伍,形成良好的AI人才培训机制,使之成为我国人工智能产业持续发展的趋动力?近日,记者采访到了知名大学生IT教育培训机构——课工场创始人肖睿,作为有着20年IT教育培训机构的负责人,他见证了中国互联网业的成长。

课工场创始人肖睿:做教育需要紧跟市场需求

肖睿,这位毕业于吉林大学少年班专攻人工智能方向的技术天才,后来北大教育学博士毕业,是国内首批PMP(项目管理专家证书获得者,同时劳动部和教育部行业岗位标准评审专家。早在马云推销中国黄页的1995年,他在北大方正已经担任项目总监,并领导着部分核心软件的产品研发。后来机缘巧合,来到北大校办产业——北大青鸟集团,负责教材编写及技术培训方向的把控。并于1999年出任北大青鸟与印度APTECH(注:世界上最大的IT职业教育培训机构,累积培养IT人才400万余人联合成立北大青鸟APTECH的联合创始人,在中国开始推广APTECH计算机软件培训先进经验。同时兼任北大青鸟研究院院长的他,20年来一直走在IT教育培训前沿,见证了互联网业的风云变迁。

2000年左右,仅有的计算机教育只限于大学里,大学之外的IT教训培训可谓一片荒漠,那时IT毕业生供不应求,一个班的学生被一家单位集体聘走也是常事。以搜狐、新浪、网易、百度等为代表的互联网浪潮之热,市场需求之大,大学教育还远远不能满足市场的需求。此时,作为北大支持的校办企业北大青鸟诞生,并针对性地推出了高中生的IT系统培训,拓宽了技术技能型人才成长通道,受到了市场的极大肯定,并迅速成长为知名的中国IT培训机构,其分支遍布了大江南北。随后的10年间向社会输送了几十万的专业人才。

然而随着技术和市场需求的发展变化,原有的计算机自动化技术已经对重复性的劳动造成冲击,而且在需要认知能力和创造力的任务中也有不错的表现,人工智能自动化时代已经悄然来临。Web1.0时代的知识显然已经不能满足市场的需求,包括机器学习、语言翻译、人工语音、图像识别软件等技术成为研发的焦点,并向金融、安全、医疗、食品、制造业等各个方面渗透。技术需求反馈到人才领域,原有教育体系下的大学计算机毕业生开始分层,高薪就业和就业难两极分化。

在市场对人才的渴求和传统教育之间,肖睿看到了巨大的市场空白,随于2015年创立课工场,主攻大学生IT就业教育市场。肖睿表示,目前的大学IT教育,非常注重从理论化教学且更新换代慢,这造成了两个现象:一方面技术领域的尖端技术不断突破,另一方面却是在海量数据中把新商业思维逐一落实到产业中,需要大量的基础层人员,数以百万计的技术人员难招。经过20多年的发展,原有的编程环境相对成熟,各个平台的底层系统也相对完善。尖端的技术人才成果转化需要大量的基础人才去落地他们的构想。

针对此现象,肖睿认为,课工场在提升巩固专业课程之外,非常注重学员的商业思维培养,并将两者紧密衔接,使之能够灵活胜任基础性工作,为人工智能的商业化应用培养大量基础层人才。为此课工场不仅兴建了与企业紧密合作的产融教学中心,还对35亿条学习行为大数据进行分析,打造出业界领先的智能学习平台——Transformer。

就在九月份刚刚结束的2018世界人工智能大会上,有专家表示,下一步将坚持以需求引领发展,强化基础研究和基础设施,激发微观主体创新活力,大力加强人才培养,而这一观点无一不与课工场肖睿的观点不谋而合。目前肖睿创办的课工场已经向社会输出了近5万名专业性IT人才,其创办的课工场人工智能学院正在为中国人工智能产业的发展添砖加瓦。

作为国内顶尖软件技术专家,肖睿一直奋战在教育的第一线,其技术研究范围覆盖了C语言、Java语言、操作系统设计、敏捷项目管理、人工智能、大数据、区块链等多个领域。其主编了一系列的IT教材,如《Java面向对象程序开发及实战》、《Java高级特性编程及实战》、《Mysql数据库应用技术及实战》、《SSM轻量级框架应用实战》、《SSH框架企业级应用实战》、《Java Web应用设计及实战》、《基于Hadoop与Spark的大数据开发实战》,均由人民邮电出版社出版,进入了985、211等高校校园,成为IT教育培训机构的典范。并于2017年受聘为北京大学学习科学实验室特约顾问,同时在2017年被评选为“中国网年度互联网+教育风云人物”。

长达20年IT教育产品管理和企业管理的经验奠定了他中国IT职业教育领军人物的地位。然而对于“中国制造2025”,这又是一个新开始,课工场创始人肖睿表示:做教育是一项任重而道远的事业,不仅要钻技术,也要深入到企业中,紧抓市场需求,积极变化响应,才能为社会源源不断地输出合格的栋梁人才。

做教育需要符合市场的需求,这是肖睿的努力方向。

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