答:(1)培养学生的创业意识。创业意识是创业的基础和前提。创业教育重在培养学生的创业意识,提高学生的整体素质。要转变学生的就业观念,就要做到“三破三立”。
(2)培养学生健康的创业心理。良好的创业心理素质是创业成功的必要条件之一。中职生应具有自立、自强、自信、自主的精神,不断克服自己不良的心理品质和人格缺陷,养成创业所需的健康心理素质。
(3)培养学生的组织和管理能力。一个人要在事业上有所成就,有所创新,不但要有较高的学识,而且还要具备较强的组织和管理能力。在人才济济的当今社会,要想在激烈的竞争中立于不败之地,没有较强的组织和管理能力是不行的。要想使学生适应社会的要求,必须加大对学生的组织和管理能力的培养,例如:学生的考勤、宿舍内务的检查、食堂纪律的维持、学校各种大型活动的会场布置和学生社团活动的组织等,充分利用学生干部,放手让他们做。
(4)培养学生顽强拼搏的精神。在创业教育中以一些经过艰辛劳动获得成功的典型事例来激励学生,对学生进行艰苦创业的教育。
(5)培养学生的机遇意识和处事能力。机遇对于每一个人都是平等的,但有些人不善于把握机遇。大多数事业上有所成就的创业者,除了具有坚强的毅力、较强的管理和组织能力外,还善于洞察商机和处理人际关系,敢于吃苦,才赢得事业的成功。
(2)培养学生健康的创业心理。良好的创业心理素质是创业成功的必要条件之一。中职生应具有自立、自强、自信、自主的精神,不断克服自己不良的心理品质和人格缺陷,养成创业所需的健康心理素质。
(3)培养学生的组织和管理能力。一个人要在事业上有所成就,有所创新,不但要有较高的学识,而且还要具备较强的组织和管理能力。在人才济济的当今社会,要想在激烈的竞争中立于不败之地,没有较强的组织和管理能力是不行的。要想使学生适应社会的要求,必须加大对学生的组织和管理能力的培养,例如:学生的考勤、宿舍内务的检查、食堂纪律的维持、学校各种大型活动的会场布置和学生社团活动的组织等,充分利用学生干部,放手让他们做。
(4)培养学生顽强拼搏的精神。在创业教育中以一些经过艰辛劳动获得成功的典型事例来激励学生,对学生进行艰苦创业的教育。
(5)培养学生的机遇意识和处事能力。机遇对于每一个人都是平等的,但有些人不善于把握机遇。大多数事业上有所成就的创业者,除了具有坚强的毅力、较强的管理和组织能力外,还善于洞察商机和处理人际关系,敢于吃苦,才赢得事业的成功。